自然 & Soc. 科学

教育

  • 博士,科罗拉多州立大学柯林斯堡分校
  • MS,科罗拉多州立大学柯林斯堡分校
  • 哈佛大学AB

自然与社会科学学院院长

教授地球 & 环境科学

联系信息

对于像我一样喜欢学习和思考新想法的人来说,我有一份完美的工作.

通过训练,我是一名大气科学家,所以我思考并教授了很多关于天气的知识. 当我还在读研究生的时候, 我在南中国海的一艘中国科考船上驻扎了三个星期,为季风的实地实验发射气象气球. 这让我对热带天气非常感兴趣,这也是我在科学研究中研究的内容.

但在过去的15年里,我也花了无数的时间阅读和学习有关全球气候变化的知识, 所以我也教这个. 而我对气候变化的科学很感兴趣, 可以肯定的是, 我对政治也很感兴趣, 经济学, 以及我们作为一个全球社区如何解决问题的道德问题. 所以我也会阅读和思考这些问题, 并将它们融入到我的课堂中, 与学生一起进行研究项目,并受邀向公众发表演讲.

然后是我对食物公正、健康饮食和有机种植食物的痴迷. 在我第一年的展望研讨会上,我也教过这些主题. 我对跟进天然气压裂技术的发展也非常感兴趣, 能源法案, Keystone XL输油管道, 可再生能源, 校园的可持续发展, 以及化石燃料撤资运动, 我将这些当前的话题纳入我的环境科学课程.

所以对我来说, 在皇冠大全买球地球与环境科学系教学和做研究是一份完美的工作. 我有探索的自由, 还有我的学生, 我们今天面临的最紧迫的环境问题. 我的目标是激励我的学生成为成功的科学家以及积极参与的全球公民.

出版物

Haertel P., K. 斯特劳布和A. Budsock:转换环绕开尔文波,启动和消散马登朱利安振荡. 皇家气象学会季刊 (News).

Kiladis G. N., J. 迪亚斯,K. H. Straub, M. C. 惠勒,年代. N. Tulich K. 菊池,K. M. Weickmann和M. J. 基于OLR和循环的MJO跟踪指标的比较. 每月天气报告, 142, 1697-1715.

Haertel P., K. 斯特劳布和A. 费得洛夫,2013:拉格朗日翻转和马登朱利安振荡. 皇家气象学会季刊, 140, 1344-1361.

Straub K. H., 2013:实时多元MJO指数中的MJO起始. 气候杂志, 26, 1130-1151.

Straub K. H., P. T. Haertel和G. N. Kiladis, 2010: 20个WCRP CMIP3全球耦合气候模式对流耦合开尔文波分析. 气候杂志, 23, 3031-3056.

Haertel P. T.,和K. H. Straub, 2010:利用拉格朗日翻转对对流参数化模拟对流耦合开尔文波. 皇家气象学会季刊, 136, 1598-1613.

Kiladis G. N., M. C. 惠勒,. T. Haertel K. H. 斯特劳布和P. E. Roundy, 2009:对流耦合的赤道波; 地球物理学综述, 47, RG2003, doi:10.1029/2008RG000266.

Straub K. H., G. N. Kiladis和P. E. Ciesielski, 2006年:1998年赤道波在南海夏季风发生和厄尔尼诺Niño消失中的作用. 大气和海洋动力学; 42, 216-238, doi: 10.1016/j.dynatmoce.2006.02.005.

Kiladis G. N., K. H. 斯特劳布和P. T. Haertel, 2005:马登-朱利安涛动的纬向和垂直结构. 大气科学杂志, 62, 2790-2809.

Majda,. J., B. Khouider G. N. Kiladis K. H. 斯特劳布和M. G. 轴, 2004:热带对流耦合波模式:非线性, 旋转, 和观察结果的比较. 大气科学杂志, 61, 2188-2205.

Straub K. H.,和G. N. Kiladis, 2003:南方冬季对流耦合开尔文波的温带强迫. 大气科学杂志, 60, 526-543.

Straub K. H.,和G. N. Kiladis, 2003年:北方夏季季节内振荡与高频热带波活动之间的相互作用. 每月天气报告, 131, 945-960.

Straub K. H.,和G. N. Kiladis, 2003:观测到的对流耦合开尔文波的结构:与耦合波不稳定性的简单模型的比较. 大气科学杂志, 60, 1655-1668.

Straub K. H.,和G. N. Kiladis, 2002:东太平洋中转区对流耦合开尔文波的观测. 大气科学杂志, 59, 30-53.

Kiladis G. N., K. H. Straub G. C. 里德和K. S. 计, 2001:对流层顶和平流层下层的年际和季节内变化. 皇家气象学会季刊, 127, 1961-1984.



奖助金

· National 科学 Foundation ($61,045 to 皇冠大全买球; total funding $403,613). 合作研究:对流耦合赤道波和马登-朱利安涛动的拉格朗日模拟. 合作证人:Patrick Haertel和Alexey Federov,耶鲁大学. 2011年11月- 2015年10月.

·面向可持续未来的地学跨学科教学(整合). 为“系统”提供旅行和会议支持, 社会, 可持续性, 以及卡尔顿学院的地球科学研讨会, 诺思菲尔德, MN. 2012年7月.

·皇冠大全买球. 2011年春季获准休假.

·皇冠大全买球教师奖学金委员会(1000美元). 20个WCRP CMIP3模式对流耦合开尔文波的分析.“出版费用的小额资助. 2010年1月.

·皇冠大全买球教师发展和研究委员会(4400美元). 20个WCRP CMIP3模式对流耦合开尔文波的分析.2009年秋季课程发布.

·皇冠大全买球暑期研究合作伙伴项目($2860). 皇冠大全买球环境审计. 2008年夏天.

· National 科学 Foundation ($34,968 to 皇冠大全买球; total funding $339,035). 合作研究:对流耦合赤道波与马登-朱利安涛动的分析与模拟. 共同负责人:Patrick Haertel,耶鲁大学. 2005年10月至2009年9月.

·皇冠大全买球暑期研究合作伙伴项目(2500美元). 麦登-朱利安涛动的地面观测. 2004年夏天.





约翰·C. 2014年5月,皇冠大全买球霍恩杰出服务奖.

皇冠大全买球“不惜一切代价”奖,皇冠大全买球,2010年12月.

2009年2月,皇冠大全买球,Joel Cunningham年度服务学习教师.

学生演讲奖,13th 大气和海洋流体动力学会议, 美国气象学会, 出台, CO, 2001年6月.

马克斯·伊顿奖,23岁rd 飓风和热带气象会议, 美国气象学会, 达拉斯, TX, 1999年1月. 颁发给论文表现最好的学生(根据内容和表现进行评判).

詹姆斯·布莱恩特·科南特奖,哈佛大学,剑桥,马萨诸塞州,1993年6月. 给学生谁, 作为任何自然科学的基础通识教育和核心课程课程的一部分, 提交一篇关于科学兴趣主题的最佳论文.

  • EENV-240:气象学导论
  • EENV-510:高级课题1
  • EENV-511:高级项目2
  • EENV-560:独立学习
  • ENST-400: ENST顶点
  • prdv - 104:观点

关于我的

对于像我一样喜欢学习和思考新想法的人来说,我有一份完美的工作.

通过训练,我是一名大气科学家,所以我思考并教授了很多关于天气的知识. 当我还在读研究生的时候, 我在南中国海的一艘中国科考船上驻扎了三个星期,为季风的实地实验发射气象气球. 这让我对热带天气非常感兴趣,这也是我在科学研究中研究的内容.

但在过去的15年里,我也花了无数的时间阅读和学习有关全球气候变化的知识, 所以我也教这个. 而我对气候变化的科学很感兴趣, 可以肯定的是, 我对政治也很感兴趣, 经济学, 以及我们作为一个全球社区如何解决问题的道德问题. 所以我也会阅读和思考这些问题, 并将它们融入到我的课堂中, 与学生一起进行研究项目,并受邀向公众发表演讲.

然后是我对食物公正、健康饮食和有机种植食物的痴迷. 在我第一年的展望研讨会上,我也教过这些主题. 我对跟进天然气压裂技术的发展也非常感兴趣, 能源法案, Keystone XL输油管道, 可再生能源, 校园的可持续发展, 以及化石燃料撤资运动, 我将这些当前的话题纳入我的环境科学课程.

所以对我来说, 在皇冠大全买球地球与环境科学系教学和做研究是一份完美的工作. 我有探索的自由, 还有我的学生, 我们今天面临的最紧迫的环境问题. 我的目标是激励我的学生成为成功的科学家以及积极参与的全球公民.

专业经验

出版物

Haertel P., K. 斯特劳布和A. Budsock:转换环绕开尔文波,启动和消散马登朱利安振荡. 皇家气象学会季刊 (News).

Kiladis G. N., J. 迪亚斯,K. H. Straub, M. C. 惠勒,年代. N. Tulich K. 菊池,K. M. Weickmann和M. J. 基于OLR和循环的MJO跟踪指标的比较. 每月天气报告, 142, 1697-1715.

Haertel P., K. 斯特劳布和A. 费得洛夫,2013:拉格朗日翻转和马登朱利安振荡. 皇家气象学会季刊, 140, 1344-1361.

Straub K. H., 2013:实时多元MJO指数中的MJO起始. 气候杂志, 26, 1130-1151.

Straub K. H., P. T. Haertel和G. N. Kiladis, 2010: 20个WCRP CMIP3全球耦合气候模式对流耦合开尔文波分析. 气候杂志, 23, 3031-3056.

Haertel P. T.,和K. H. Straub, 2010:利用拉格朗日翻转对对流参数化模拟对流耦合开尔文波. 皇家气象学会季刊, 136, 1598-1613.

Kiladis G. N., M. C. 惠勒,. T. Haertel K. H. 斯特劳布和P. E. Roundy, 2009:对流耦合的赤道波; 地球物理学综述, 47, RG2003, doi:10.1029/2008RG000266.

Straub K. H., G. N. Kiladis和P. E. Ciesielski, 2006年:1998年赤道波在南海夏季风发生和厄尔尼诺Niño消失中的作用. 大气和海洋动力学; 42, 216-238, doi: 10.1016/j.dynatmoce.2006.02.005.

Kiladis G. N., K. H. 斯特劳布和P. T. Haertel, 2005:马登-朱利安涛动的纬向和垂直结构. 大气科学杂志, 62, 2790-2809.

Majda,. J., B. Khouider G. N. Kiladis K. H. 斯特劳布和M. G. 轴, 2004:热带对流耦合波模式:非线性, 旋转, 和观察结果的比较. 大气科学杂志, 61, 2188-2205.

Straub K. H.,和G. N. Kiladis, 2003:南方冬季对流耦合开尔文波的温带强迫. 大气科学杂志, 60, 526-543.

Straub K. H.,和G. N. Kiladis, 2003年:北方夏季季节内振荡与高频热带波活动之间的相互作用. 每月天气报告, 131, 945-960.

Straub K. H.,和G. N. Kiladis, 2003:观测到的对流耦合开尔文波的结构:与耦合波不稳定性的简单模型的比较. 大气科学杂志, 60, 1655-1668.

Straub K. H.,和G. N. Kiladis, 2002:东太平洋中转区对流耦合开尔文波的观测. 大气科学杂志, 59, 30-53.

Kiladis G. N., K. H. Straub G. C. 里德和K. S. 计, 2001:对流层顶和平流层下层的年际和季节内变化. 皇家气象学会季刊, 127, 1961-1984.



奖助金

· National 科学 Foundation ($61,045 to 皇冠大全买球; total funding $403,613). 合作研究:对流耦合赤道波和马登-朱利安涛动的拉格朗日模拟. 合作证人:Patrick Haertel和Alexey Federov,耶鲁大学. 2011年11月- 2015年10月.

·面向可持续未来的地学跨学科教学(整合). 为“系统”提供旅行和会议支持, 社会, 可持续性, 以及卡尔顿学院的地球科学研讨会, 诺思菲尔德, MN. 2012年7月.

·皇冠大全买球. 2011年春季获准休假.

·皇冠大全买球教师奖学金委员会(1000美元). 20个WCRP CMIP3模式对流耦合开尔文波的分析.“出版费用的小额资助. 2010年1月.

·皇冠大全买球教师发展和研究委员会(4400美元). 20个WCRP CMIP3模式对流耦合开尔文波的分析.2009年秋季课程发布.

·皇冠大全买球暑期研究合作伙伴项目($2860). 皇冠大全买球环境审计. 2008年夏天.

· National 科学 Foundation ($34,968 to 皇冠大全买球; total funding $339,035). 合作研究:对流耦合赤道波与马登-朱利安涛动的分析与模拟. 共同负责人:Patrick Haertel,耶鲁大学. 2005年10月至2009年9月.

·皇冠大全买球暑期研究合作伙伴项目(2500美元). 麦登-朱利安涛动的地面观测. 2004年夏天.





约翰·C. 2014年5月,皇冠大全买球霍恩杰出服务奖.

皇冠大全买球“不惜一切代价”奖,皇冠大全买球,2010年12月.

2009年2月,皇冠大全买球,Joel Cunningham年度服务学习教师.

学生演讲奖,13th 大气和海洋流体动力学会议, 美国气象学会, 出台, CO, 2001年6月.

马克斯·伊顿奖,23岁rd 飓风和热带气象会议, 美国气象学会, 达拉斯, TX, 1999年1月. 颁发给论文表现最好的学生(根据内容和表现进行评判).

詹姆斯·布莱恩特·科南特奖,哈佛大学,剑桥,马萨诸塞州,1993年6月. 给学生谁, 作为任何自然科学的基础通识教育和核心课程课程的一部分, 提交一篇关于科学兴趣主题的最佳论文.

课程

  • EENV-240:气象学导论
  • EENV-510:高级课题1
  • EENV-511:高级项目2
  • EENV-560:独立学习
  • ENST-400: ENST顶点
  • prdv - 104:观点