2024年3月5日

海莉·迪特布伦纳25年著

教学大纲是一个持续的系列故事,让读者深入了解一些萨斯奎哈纳最有趣的课程.

课程:互动的关键方法 & 游戏媒体,com -379

教授:Nabeel西迪基,传播学

电子游戏,文化和苏格拉底式辩论

数以百万计的美国人玩电子游戏,那么为什么他们不都认为自己是游戏玩家呢? 阶级、性别和电子游戏之间的交集是什么? 电子游戏如何影响我们更广泛的文化? 这是其中一些问题 Nabeel西迪基, 传播学助理教授, 学生试着在互动的关键方法这门课上回答这个问题 & 游戏媒体.

西迪基说:“游戏是美国最大的娱乐产业之一. “重要的是要研究它,以便更深入地了解这种媒体技术与其社会之间存在的相互联系, 经济, 文化和政治影响.”

学生学习学术文章, 参与辩论, 分析学术电影和玩实验游戏. 他们甚至制作了一个电子游戏攻略作为他们课程的一部分. 在此过程中,他们被要求考虑这些游戏及其机制的更广泛影响. 具体来说,暴力游戏会让人变得暴力吗? 游戏是否天生就具有成瘾性? 哪些游戏会被审查,为什么?

西迪基说,他不仅希望学生们思考这些材料, 还要积极参与其中.

西迪基说:“这门课不是关于玩电子游戏的. “我们实际上很少玩游戏,因为大多数学生都没有游戏机. 我们玩的游戏都是实验性的, 它们帮助我们挑战游戏是一种乐趣的想法, 盲目的活动, 而是一种对社会产生多方面影响的强大媒体形式.”

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