通信

教育

  • PH.D.宾夕法尼亚州立大学
  • M.A.Stephen F Austin州立大学教授
  • B.A.他是北德克萨斯大学的教授

传播学副教授

传播部部长

联系信息

我对大众传播产生了兴趣,是在我本科期间志愿为校园广播电台工作的时候. 在空中传送声音和音乐,而不需要电线电缆. 从那里, 我扩展到视频制作,最近我的兴趣更多地集中在大众传播的经济和文化方面.

这听起来可能很自私,但是教书能防止我变老(尽管我知道我是)。. 作为18到24岁人群中的一员,我度过了一段美好的时光,与这个年龄段的人一起工作让我脚踏实地,专注于我在这个职业中真正喜欢的东西. 我总是惊讶于我能从学生身上学到多少东西.

Susquehanna很棒,因为它很小. 坦白说,我以前在更大的学校教过书, 个人的接触要么没有,要么非常少. 我喜欢我可以帮助学生开始他们第一天的课程, 直到毕业那天.

如今,文科教育很重要,因为对很多人来说, 大学只是为了获得工作技能. 虽然这很重要, 文科所能做的是提供一个全面的经验,让学生对世界有更好的看法. Learning how to push buttons is one thing; learning why you should push those buttons is something else.

离开教室, 我喜欢棒球和篮球, 阅读, 园艺, 玩电子游戏,和家人待在一起.

  • 通信/媒体理论概论
  • COMM-191:人际沟通
  • com -192:公共演讲
  • 跨文化交际
  • 音频制作 & 媒体表现
  • 广告研究方法
  • com -391:团队沟通
  • com -481:媒体法
  • 通讯- 501:Practicum-Speech
  • com -502:个人调查
  • com -503:荣誉学习
  • FYSE-101: FYSE:通信一年级专家
  • FYSE-101:调查通讯
  • INTD-505:独立研究
  • LSHP-500:领导力实习
  • LSHP-502:领导力研讨会

关于我的

我对大众传播产生了兴趣,是在我本科期间志愿为校园广播电台工作的时候. 在空中传送声音和音乐,而不需要电线电缆. 从那里, 我扩展到视频制作,最近我的兴趣更多地集中在大众传播的经济和文化方面.

这听起来可能很自私,但是教书能防止我变老(尽管我知道我是)。. 作为18到24岁人群中的一员,我度过了一段美好的时光,与这个年龄段的人一起工作让我脚踏实地,专注于我在这个职业中真正喜欢的东西. 我总是惊讶于我能从学生身上学到多少东西.

Susquehanna很棒,因为它很小. 坦白说,我以前在更大的学校教过书, 个人的接触要么没有,要么非常少. 我喜欢我可以帮助学生开始他们第一天的课程, 直到毕业那天.

如今,文科教育很重要,因为对很多人来说, 大学只是为了获得工作技能. 虽然这很重要, 文科所能做的是提供一个全面的经验,让学生对世界有更好的看法. Learning how to push buttons is one thing; learning why you should push those buttons is something else.

离开教室, 我喜欢棒球和篮球, 阅读, 园艺, 玩电子游戏,和家人待在一起.

课程

  • 通信/媒体理论概论
  • COMM-191:人际沟通
  • com -192:公共演讲
  • 跨文化交际
  • 音频制作 & 媒体表现
  • 广告研究方法
  • com -391:团队沟通
  • com -481:媒体法
  • 通讯- 501:Practicum-Speech
  • com -502:个人调查
  • com -503:荣誉学习
  • FYSE-101: FYSE:通信一年级专家
  • FYSE-101:调查通讯
  • INTD-505:独立研究
  • LSHP-500:领导力实习
  • LSHP-502:领导力研讨会